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赵洪瑶, 王文. 我国学习投入研究的知识图景与本土特色—基于CNKI和CSSCI数据库的文献计量分析[J]. 中国教育学理论与实践, 2024, 3(1): 12-25.
我国学习投入研究的知识图景与本土特色 ———基于CNKI和CSSCI数据库的文献计量分析
The Knowledge Landscape and Local Characteristics of Learning Engagement Research in China:A Bibliometric Analysis Based on CNKI and CSSCI
赵洪瑶, 王文
摘要
( 332 )
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( 238 )
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( 14 )
基金项目: 国家社会科学基金教育学2022年度青年课题“数字化时代的主体性危机与教育应对研究”(CAA220307)资助。
[
中国教育学理论与实践 Vol.3 No.1, 12-25
][2024.3.28][DOI:
10.48014/tpcp.20230309001
]
