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和小军, 毋翠玲, 杨莲. 基于11份研究报告的韩国中小学未来教育动向考察[J]. 中国教育科学进展, 2023, 2(1): 7-23.
基于11份研究报告的韩国中小学未来教育动向考察
Based on 11 Research Reports the Future Education Trend of Primary and Secondary Schools in Korea is Examined
和小军, 毋翠玲, 杨莲
摘要
( 533 )
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( 227 )
HTML
( 54 )
基金项目: 广西教育科学“十四五”规划2022年度广西教育科学重点研究基地重大课题“广西全科教师职业身份认同的质性研究”(项目编号:2022JD05);
2022年度玉林师范学院高层次人才科研项目“小学优秀教师教学应变能力特征及其形成机制的质性研究”(项目编号:G2022SK05);
2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘两性一度’的线上线下混合式小学数学教学论‘一流课程’研究与实践”(项目编号:2022JGA300)
[
中国教育科学进展 Vol.2 No.1, 7-23
][2023.3.28][DOI:
10.48014/pcp.20230314001
]
